The Role of Parenting Styles in Child Development Outcomes
Keywords:
parenting styles, child development, authoritative parenting, longitudinal study, educational psychologyAbstract
This paper investigates the impact of different parenting styles on child development outcomes. The study uses a longitudinal approach, tracking children from early childhood to adolescence. Findings highlight the significant influence of authoritative parenting on positive developmental trajectories, while permissive and authoritarian styles show mixed results. These insights are crucial for parents and educators striving to support healthy child development.
References
Спицька, Л.В. (2018). Соціально-психологічні засади корекції афективних розладів особистості в кризові періоди життя. Теоретичні і прикладні проблеми психології, 3(3), 154-164.
Спицька, Л. В. (2018). Соціально-психологічні засади корекції афективних розладів особистості в кризові періоди життя. Теоретичні і прикладні проблеми психології, (3 (3)), 154-164.
Спицька, Л. В. (2017). Аналіз наукових підходів до визначення соціально-психологічних особливостей стресових розладів особистості зрілого віку. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки, (4 (1)), 183-187.
Спицька, Л. В. (2017). Analysis of scientific attitudes to determination of sociopsychological features of stress disorders of personality is mature age. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки», 1(4), 183-187.
Spytska, L. (2023). Mental processes in the period of late adulthood and features of the intelligence aging. Scientific Collection «InterConf», (152), 223-226.
Spytska, L. (2023). SOCIAL TENSION IN SOCIETY AND ITS IMPACT ON LIFE. Modern engineering and innovative technologies, (25-03), 17-22.
Spytska, L. (2023). PROBLEM OF ALTRUISM MANIFESTATION AND ANTI-SOCIAL BEHAVIOUR BY YOUNG PEOPLE IN MODERN SOCIETY. SWorldJournal, (17-02), 63-67.
Спицька, Л. В. (2015). Особистісні деструкції неповнолітніх як чинник делінквентної поведінки. Теоретичні і прикладні проблеми психології, (3), 448-453.
Spytska, L. (2023). Social and psychological features of free time organization. Scientific Collection «InterConf+», (31), 226-231.
Спицька, Л. В. (2018). Правове регулювання адміністративної відповідальності посадових осіб органів публічної адміністрації за порушення у сфері надання адміністративних послуг. Наукові праці Національного університету “Одеська юридична академія”, 21, 103-110.
Спицька, Л. В. (2017). Системно-синергетична методологія як концептуальна основа психічного здоровя осіб зрілого віку. Теоретичні і прикладні проблеми психології, (3 (3)), 155-165.
Спицька, Л. В. (2015). Cоціально-психологічні засоби корекції проявів делінквентної поведінки неповолітніх в умовах закладів соціальної реабілітації. Теоретичні і прикладні проблеми психології, (2), 37.
